10 lutego uczniowie klas VIIIa, VIIIb i VIIIc wzięli udział w szkoleniu z pierwszej pomocy w ramach akcji „Krakowscy Uczniowie Ratują Życie”. Celem projektu jest przygotowanie młodzieży do udzielania pomocy osobom w stanie nagłego zagrożenia zdrowia i życia do czasu przybycia służb medycznych oraz kształtowanie właściwych postaw w sytuacjach kryzysowych. Podczas zajęć uczniowie zdobyli praktyczne umiejętności, takie jak:– prawidłowe udzielanie pierwszej pomocy,– dbanie o własne bezpieczeństwo,– […]
Uczniowie klasy piątej wybrali się na wystawę pokonkursową Krakowskich Szopek. Mieli okazję zobaczyć piękne prace stworzone zarówno przez dorosłych, jak i przez swoich rówieśników. Podczas wizyty mieli również możliwość zobaczenia pokoju szopkarza. Dowiedzieli się, jakie przyrządy są potrzebne do stworzenia niezwykłych szopek, jakie materiały są wykorzystywane oraz jak długo trwa ich wykonanie. Na koniec wizyty w Muzeum Krakowa uczniowie mieli szansę zaplanować własne szopki, które […]
7 stycznia uczniowie klasy VIa i VIb wzięli udział w szkoleniu z pierwszej pomocy w ramach akcji „Krakowscy Uczniowie Ratują Życie”. Celem projektu jest przygotowanie młodzieży do udzielania pomocy osobom w stanie nagłego zagrożenia zdrowia i życia do czasu przybycia służb medycznych oraz kształtowanie właściwych postaw w sytuacjach kryzysowych.Podczas zajęć uczniowie uczyli się, jak prawidłowo udzielać pierwszej pomocy, dbać o własne bezpieczeństwo, reagować w sytuacjach zagrożenia oraz skutecznie […]
Uczniowie klasy 7b uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych w Miejskim Centrum Profilaktyki Uzależnień, które stanowiły cenne doświadczenie, pozwalające zgłębić problematykę uzależnień oraz ich wpływu na jednostkę i społeczeństwo.Podczas spotkania młodzież zapoznała się z czynnikami ryzyka prowadzącymi do uzależnień oraz sytuacją osób zmagających się z tym problemem. Warsztaty miały interaktywny charakter – uczniowie tworzyli plakaty ilustrujące zagrożenia związane z uzależnieniami, uczestniczyli w dyskusjach oraz brali udział w symulacjach sytuacji życiowych […]
