Uczniowie klas 7 i 8 wraz z opiekunem wolontariatu wzięli udział w Targach Wolontariatu i Projektów Organizacji Pozarządowych „Młodzi w Działaniu”. W wydarzeniu uczestniczyło 56 organizacji, które zaprezentowały swoje działania na rzecz lokalnej społeczności oraz pokazały młodzieży różne formy zaangażowania w wolontariat. Nasi uczniowie mieli okazję: Po targach młodzież uczestniczyła w inspirujących warsztatach: „Wolontariat w praktyce – zróbmy coś razem!”, „A po co Ci to?”, czyli co nam daje wolontariat. Całość […]
Z radością informujemy, że w najnowszym numerze kwartalnika „Przewoźnik Krakowski” nr 3 (96) 2025 (lipiec–wrzesień) ukazał się artykuł poświęcony przejazdom #TramwajówMocy, które odbyły się w ramach miejskiej kampanii #OgarniamŻycie. To dla nas ogromne wyróżnienie, że mogliśmy być częścią tej ważnej społecznie inicjatywy, której celem jest wsparcie mieszkańców w dbaniu o zdrowie psychiczne, relacje i codzienne wyzwania. Artykuł można przeczytać online: Przewoźnik Krakowski – numer 3/2025 https://mpk.krakow.pl/upload/magazine/przewoznik-krakowski-96-2025-lipiec-wrzesien-internet.pdf?fbclid=IwY2xjawNEYBBleHRuA2FlbQIxMABicmlkETBTMnNIUDRQRFZMQWlZV05TAR56Qlm6h2TleV1Iru6znzZGLdJe5SfFEZT503uiJPsWLtiuaVArexfCZK9MLA_aem_jst29AEQuqScmorDRouy-g (PDF […]
Nasi uczniowie po raz kolejny udowodnili, że dobro i empatia to wartości, które nie mają wieku. Wolontariusze z klasy 7a i 8b pokazali wielkie serce, pomagając w organizacji Dnia Sportu dla Domu Pomocy Społecznej przy ul. Łanowej. Dzięki ich zaangażowaniu wydarzenie przebiegło sprawnie, radośnie i z ogromną dawką pozytywnej energii. Z kolei uczniowie klasy 3c pięknie zatańczyli i zaśpiewali dla podopiecznych Domu, wywołując uśmiechy i wzruszenie na twarzach seniorów. Był […]
Podczas zajęć rozwijających zainteresowania z matematyki uczniowie klasy 6a zmierzyli się z intrygującym pytaniem: „Dlaczego każda liczba podniesiona do potęgi zerowej daje 1?” Odpowiedzi udzielił Leon, przygotowując krótką, ale bardzo treściwą prezentację, która w prosty sposób pomogła kolegom i koleżankom zrozumieć to zagadnienie. Z kolei Adam podjął temat trudniejszy – wyjaśnił, dlaczego zero do potęgi zerowej nie równa się 1, poszerzając wiedzę klasy i pokazując inne spojrzenie […]
