Przejdź do treści

Kraków projekty

2 Dzień Tygodnia Mocy: Dzień umysłu w ramach projektu #Ogarniam Życie

8 kwietnia, 2025

W ramach projektu Ogarniam Życie odbył się Dzień Umysłu – wyjątkowa okazja do rozwijania logicznego myślenia, spostrzegawczości i kreatywności. Dzisiejsze aktywności obfitowały w zagadki, rebusy i krzyżówki, które spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów. Dodatkową inspiracją dla wszystkich była dostępna literatura o skutecznych metodach nauki, w tym tytuły: „Powiem Ci, jak się uczyć”, „Jak uczyć się szybciej” oraz „Sztuka uczenia się”. Książki te zachęcały do refleksji nad własnymi strategiami edukacyjnymi i poszukiwania skuteczniejszych sposobów zdobywania wiedzy.

Za przygotowanie intelektualnych wyzwań odpowiedzialni byli ambasadorowie projektu – Kacper, Monika i Marcel – którzy wraz z koordynatorami włożyli wiele serca, by każdy mógł sprawdzić swoje możliwości w przyjaznej, motywującej atmosferze.

Wyjątkowym elementem dnia była audycja Moniki, nadawana przez szkolny radiowęzeł. W swoim wystąpieniu poruszyła temat znaczenia codziennego treningu umysłu, przybliżyła ciekawostki o pracy mózgu oraz zachęciła uczniów do podejmowania wyzwań intelektualnych na co dzień.

Na szkolnych telebimach wyświetlano prezentację multimedialną poświęconą umysłowi – jego możliwościom, roli w naszym życiu i sposobom dbania o jego rozwój.

Dzień Umysłu był nie tylko okazją do zabawy i rywalizacji, ale również chwilą refleksji nad tym, jak ważne są umiejętności poznawcze i krytyczne myślenie w codziennym życiu.

Projekt #Ogarniam życie pokazuje, że nauka to nie obowiązek, lecz fascynująca przygoda – a każdy dzień może być krokiem w stronę lepszego poznania siebie i otaczającego świata.

Tydzień Mocy: Dzień Zdrowego Stylu Życia i Wody w ramach projektu #Ogarniam Życie

7 kwietnia, 2025

7 kwietnia rozpoczął się Tydzień Mocy w naszej szkole, organizowany w ramach projektu #Ogarniam życie. Pierwszy dzień poświęcony był tematyce Zdrowy styl życia: W ZDROWYM CIELE, ZDROWY DUCH.

Ambasadorzy projektu z klasy 7bKacper, Monika i Marcel – wspólnie z koordynatorami projektu rozdawali wodę z logo projektu dla całej społeczności szkolnej, zachęcając do dbania o zdrowie, prawidłowe odżywianie oraz aktywność fizyczną. Na szkolnych telebimach wyświetlana była także prezentacja, mająca na celu edukację uczniów i pracowników szkoły o tym, jak ważne jest dbanie o ciało i umysł. Dodatkowo, przez radiowęzeł szkolny ambasadorzy projektu przypominali wszystkim, jak istotne jest regularne picie wody oraz aktywność fizyczna w codziennym życiu.

Inicjatywa stanowiła doskonały początek Tygodnia Mocy, który ma na celu promowanie zdrowych nawyków w naszej społeczności.

Projekt „Uczeń Obywatel” – historia krakowskiego samorządu w praktyce

25 marca, 2025

W dniu 24 marca 2025 roku uczniowie klas 8b i 8c mieli wyjątkową okazję odwiedzić krakowski magistrat. Spotkanie miało na celu przybliżenie historii krakowskiego samorządu oraz jego roli w funkcjonowaniu miasta. Podczas wizyty uczniowie zapoznali się z historią i strukturą krakowskiego magistratu, a także z jego znaczeniem w codziennym życiu mieszkańców. W trakcie spotkania mieli również możliwość bezpośredniego kontaktu z przedstawicielami samorządu, którzy opowiedzieli o swojej pracy oraz wyzwań, przed którymi stają w zarządzaniu jednym z najstarszych miast w Polsce.

To wydarzenie było doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy o roli samorządów w kształtowaniu polityki miejskiej oraz w angażowaniu obywateli w procesy decyzyjne, co stanowi istotny element projektu „Uczeń Obywatel”

Wspólnie przeciw PRZEMOCY – spektakl uczniów klas 5b i 8c w ramach projektu Respektuj.pl

15 marca, 2025

14 marca 2025 roku uczniowie klas 5b i 8c, w ramach projektu Respektuj.pl, zaprezentowali wyjątkowy spektakl, który w sposób głęboki i wzruszający poruszał temat przemocy, wsparcia oraz skutecznych sposobów reagowania na agresję. Poprzez starannie przygotowane inscenizacje, kreatywne prezentacje plakatów oraz przemyślane, pełne emocji wypowiedzi, młodzi artyści chcieli nie tylko zwrócić uwagę na poważny problem przemocy w różnych jej formach, ale także zachęcić do refleksji nad rolą szacunku, empatii i wzajemnej solidarności w codziennym życiu. Spektakl, który odbył się przed całą społecznością szkolną, spotkał się z ciepłym przyjęciem i dużym zainteresowaniem. Publiczność, zafascynowana głębią przekazu i profesjonalizmem wykonania, długo oklaskiwała występ, który na długo pozostanie w ich pamięci jako ważna lekcja o sile wzajemnego szacunku i odpowiedzialności za innych.

Spektakl został przygotowany przez Panią Agatę Lenczewską oraz nauczycieli z Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej